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Evaluation diagnostique cycle 1
J'ai commencé à évaluer mon groupe de "petits" ...pas facile.
Les niveaux sont tellement bas qu'une évaluation classique papier n'est pas faisable.
J'ai donc choisi de passer par l'observation des compétences pour la plupart issues de la classe de petite section.
Cette évaluation concerne les grands domaines de l'école maternelle:
- Langage
- Ecrit
- Devenir élève
- Découverte du monde
- Percevoir sentir imaginer créer
Il suffit de cocher les cases .
Cette évaluation est une aide précieuse à l'élaboration du PPI.
Je vous donne le document en version modifiable word
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Commentaires
Et ça me va bien, je n'ai pas fait ce niveau... et des élèves toujours pas rentrés, si ça se trouve, ça va coller...
Je voulais me rendre compte un peu, mais je ne m'attendais pas à ça... Ils ont été orientés très tôt ces enfants ou pas? Je n'ai jamais eu de cas de ce genre...
C'est vraiment au cas par cas. Certains ont été maintenant en maternelle jusqu'à 8 ans via leur PPS; Certains ont été orienté en cLIS et cata. Donc là du coup cette année ils sont à l'IME et bénéficient de la classe sur l'unité d'enseignement. Pour deux d'entre eux j'ai décidé de les prendre en prise ne charge individuelle 20 minutes dans la semaine et ça suffit ( je vais faire de petits ateliers de type Montessori). Pour les 5 autres j'ai constitué un ptit groupe que j'ai le lundi et le jeudi matin ( environ 3h dans la semaine) et nous allons faire je pense de la moyenne section.
9vaness92Dimanche 7 Septembre 2014 à 20:13
Super, merci beaucoup ! Je vais m'en servir pour 2 de mes élèves que j'arrive très difficilement à évaluer sur fiche (voire pas du tout pour l'un d'eux).
13La marquiseJeudi 16 Octobre 2014 à 19:26
Ca m'a servi pour remplir le Geva-Sco d'un de mes petits (ESS hier) et je m'en servirai de base pour élaborer les PPI (youpi !!!). Ca m'a aussi permis de voir que je n'avais pas évalué/observé certaines notions... Donc merci encore ! :)
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héhé, on est en train de bosser sur les mêmes dossiers, étonnement à cette période, les évaluations diagnostiques !