Le vendredi 13 novembre ce sera la journée de la gentillesse! et en plus c'est un vendredi 13...vous portera-t-il chance ?

Une bonne occasion de travailler autour du vivre ensemble.

  Télécharger 15 idées autour de cette journée

Avec mes élèves:

  Groupe jaune:

Objectif : apprendre à décoder des émotions, apprendre à dire ses émotions.

Découpage dans les revues de ce qui démontre la gentillesse ou non.

Classement des photos.

Réalisation d'un panneau en lien avec le travail autour des émotions.

http://onaya.eklablog.com/les-emotions-a47871172

Groupe bleu:

Objectif : apprendre à respecter les autes, à vivre avec eux.

Distribution de la fleur des compliments. On y inscrit son prénom au centre. On fait passer sa fiche et les camarades devront dire un mot ou une expression gentille.

Télécharger la fleur des compliments

Pour les aider une banque d'adjectifs sera donnée.

Groupe vert:

Débat philo: Qu'est ce que la gentillesse ?

1. Le déclencheur

Vidéo la chaîne de la gentillesse ici:

http://www.dailymotion.com/video/xnt6q6_video-inspirante-la-chaine-de-la-gentillesse_lifestyle

Petit texte sur le sourire

UN SOURIRE

Un sourire ne coûte rien et produit beaucoup,
Il enrichit celui qui le reçoit sans appauvrir celui qui le donne,
Il ne dure qu'un instant, mais son souvenir est parfois éternel,
Personne n'est assez riche pour s'en passer,
Personne n'est assez pauvre pour ne pas le mériter,
Il crée le bonheur au foyer, soutient les affaires,
Il est le signe sensible de l'amitié,
Un sourire donne du repos à l'être fatigué,
Donne du courage au plus découragé
Il ne peut ni s'acheter,ni se prêter, ni se voler,
Car c'est une chose qui n'a de valeur qu'à partir du moment où il se donne.
Et si toutefois, vous rencontrez quelqu'un qui ne sait plus sourire,
Soyez généreux donnez lui le vôtre,
Car nul n'a autant besoin d'un sourire que celui qui ne peut en donner aux autres


Raoul Follereau.

Voir la démarche du débat philo ici: et la mise en place: ICI

Des tas d'idées et de ressources ici sur le site de psychologie:

Interview d'une enseignante: elle raconte comment elle met en place un projet dans sa classe de CE1

Romy a fait deux jolis articles également: ICI  et Là

Vous aimerez sans nul doute le tableau de la gentillesse de Mme Valérie ( un blog a découvrir de toutes façons )

C'est la quinzaine du commerce équitable . Je remonte cet article d'actualité !!!

Les objectifs:

- connaître le commerce équitable

- devenir acteur de sa consommation

Dans un premier temps nous allons visionner des vidéos explicatives :

 Après les vidéos un petit quizz pour vérifier la compréhension:

www.jeconsommeequitable.fr/je-pratique/testez-vos-connaissances.html

Puis nous ferons un tri d'aliments et nous apprendrons à reconnaître les logos:

Il y a aura des aliments d'origine bio, équitables et d'autres sans logo.

Il y aura un moment de jeu :

Vous pouvez par exemple vous servir des jeux LUDEKI :

Negocito c'est une chasse au trésor:

La route du cacao avec CHOJUSTO

Et enfin un goûter équitable avec :

- thé à la vanille

- sucre roux

- jus de citron

- jus de mangue

- multifruit

- chocolat à croquer

- compotes

Des ressources pour aider :

Télécharger le dossier Hachette sur le commerce équitable

<p> 

Pour aller plus loin :

 Télécharger l'album 

 Télécharger le guide pédagogique

                                       Télécharger « 1-Enquete banane.pdf »

                                 Télécharger « 2-Comprehension de texte cafe.pdf »

                                  Télécharger « 3-Diagramme circulaire cacao.pdf »

                                         Télécharger « 4-ecriture_sucre.pdf »

                                       Télécharger « 5-Recette de riz au lait.pdf »

                                 Télécharger « 6-Comprehension de texte coton.pdf »

C'est déjà ce dimanche !!!

Pas vraiment le temps d'exploiter à fond ce thème

Pour un max de pistes je vous propose de vous rendre sur le blog de Sagebooker Ya tout tout tout !!!

L'élection expliquée en vidéo

Ma fiche synthèse

Télécharger « Les élections européennes.docx »

La période 5 sera consacrée à l'APS avec pour clôturer le projet la visite de la caserne des pompiers.

Voici ma progression :

Télécharger la progression

Dans une première partie nous nous intéresserons aux dangers et aux accidents de la vie quotidienne.

Nous apprendrons à les identifier et à les prévenir.

Pour ceux qui préparent le CFG, les exercices seront issus de mes Fiches PSE thème 5 ICI

Matériel :

La MAE met à disposition un tas de ressources gratuites ou en prêt ICI

La MAIF également ICI

la MAIF proposent aussi des fiches très bien faîtes ICI

Vidéo :

Je recommande pour les petits les vidéos de Célestin ICI

Pour les plus grands des mini-films sur les accidents

Dans la cuisine

Dans le garage :

Les médicaments

Le monde de Fabien ou 8 minutes sur la manière dont les enfants perçoivent leur environnement

Le livret de Myrtille et Macaron pour les accidents dans la maison ICI

Des albums :

Dans une seconde partie nous verrons les services d'urgence, leur rôle, leur numéro de téléphone. C'est là que nous verrons en particuliers les pompiers.

Présentation du Samu ICI

J'utiliserai:

- l'imagerie de Sanleane.

- le livret de lilipomme

- les fiches de frisettes pour mes ptits niveaux

- Le documentaire de Youppi de Gdine "Au feu les pompiers" qui raconte la journée d'un pompier

Des albums et des documentaires :

 Trompétard : une jolie histoire où un pompier éléphant passe sa journée à sauver des gens ...mais il est toujours très pressé...car son fils l'attend à l'école et qu'il n'a rien à faire de plus important !

 Documentaires

Albums ou livres

Et enfin les vidéos:

Pour les petits c'est toujours agréable de voir Sam le Pompier

Pour les plus grands des reportages :

Incendie domestique

Le métier de pompier

Ma troisième partie de séquence sera consacrée à donner l'alerte.

Nous apprendrons à nous servir du téléphone, à délivrer un message clair avec une feuille de route et à répondre aux questions.

Télécharger le dossier_alerter.pdf »

En dernier lieu nous travaillerons sur l'action face à un accident. Comment intervenir en cas de brûlure, étouffement, chute, inconscience, plaie, saignement..

1. Etouffement

Lien croix rouge ici

Video affiche et quizz ac-grenoble ici

2.  Plaie / saignement

lien croix rouge ici

Video affiche et quizz ac-grenoble ici

3. l'inconscience

Lien croix rouge ici

Vidéo affiche et quizz ac-grenoble ici

4. brûlure

La brûlure sur santé pratique ici

Video, affiche et quizz ac-grenoble ici

Doc ia Créteil ici

5. la PLS

doc ac-nantes ici

Doc grenoble ici

Généralité pour préparer l'APS:

Brochure ministère ici

Le dossier ac-bordeaux ici

Le dossier de la Corse ICI

Diplôme ici

Diaporama ICI

Videos générales

Mais aussi de très bon doc chez ORPHYS ici

Et chez François ICI

Des liens chez Caro ici

Les fiches maif sont chez LouJO ici

Séquence chez leati ICI

Je surfe sur la vague de l'actualité pour travailler sur les ministres et le gouvernement.

Document on a changé de 1er ministre:

Télécharger :On a changé de 1er ministre

Composition du gouvernement :

Télécharger le gouvernement

Retrouve le nom des ministres

Télécharger l'exercice