IMPOSSIBLE d'évaluer de manière formelle
Je ferai une tentative d’évaluation en me servant de la grille mise au point par Yvan Raymond qui est rééducateur et qui anime des ateliers philo.
En voici les items
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Non Réponse |
Réponse
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Pose une question
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Apporte une idée nouvelle |
S’appuie sur la pensée d’un autre |
Contredit
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Donne un exemple |
S’agite
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Parle sans bâton de parole
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Se moque
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Hors sujet
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Elève1 |
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Elève 2 |
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Cela me permet de voir quels sont les élèves qui prennent la parole, ceux qui respectent les règes, les progrès d'une séance à l'autre.
Je remplis la grille a posteriori et ce pour chaque séance.