http://forum.ledroitdelire.org/ http://www.soutienlecture.fr/soutien/lecture/jsp/index.jsp http://www.cndp.fr/bienlire/
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Une activité de coopération idéale pour faire connaissance à la rentrée !! Mes élèves ont adoré résoudre cette énigme. La proximité des lieux et des prénoms qu'ils rencontrent chaque jour a permis se s'investir facilement. Cela permet la coopération !...
Lire la suitePour se mettre à la page du livret personnel de compétences, j'ai fabriqué 3 livrets distincts. Ils reprennent les items du livret que l'on trouve sur EDUSCOL mais chaque élève a le livret qui lui correspond ( palier 0, palier 1 ou palier 2). A chaque...
Lire la suiteDans le but de clarifier toute action voici une fiche outil concernant les rencontres familles
Lire la suiteVoici l'évaluation portant sur le palier dit 0 ( niveau ms-gs) Télécharger l'évaluation palier 0 J'ai pris les docs ça et là sur le net et les ai rassemblés en adéquations avec les items du socle.
Lire la suiteChaque entrant va passer une évaluation diagnostique qui va permettre de déterminer le groupe qu'il va intégrer . C'est aussi une aide à la rédaction du PPI. L'évaluation répond aux critères du socle. Voici celle du palier 1: Télécharger l'évaluation...
Lire la suiteNous avons décidé de donner un bulletin en janvier et un en juin. Nos élèves sont assez lents dans la réaliation des apprentissaes doc un relevé par périoe ou trimestre semblait trop fastidieux. Chaque élève a son propre bulletin. Le tableau préformé...
Lire la suiteDans l'UE nous adoptons une démarche commune pour la tenue des dossiers
Lire la suiteVoilà le doc que je donne à tous les collègues. On visualise bien la pyramide du projet en général vers le projet individuel
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Accueillir un élève, c'est le rencontrer et c'est l'accompagner dans ce qu'il est, ce qu'il sait, d'où il vient. Réaliser son projet scolaire c'est aussi prendre en compte, son histoire, sa famille, sa pathologie, ses réussites, ses difficultés. Lors...
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